完善的睡前儀式、吃飯儀式、散落在生活之中的遊戲式指令、聆聽與分享、理解後正確的簡要歸納、提出雙贏和雙不贏的交集合行為期待，就會獲得充足的安全感和被愛感，就會自豪，就會自律，自律是為了完成被愛，順從是一種榮譽、遊戲、成就自豪感還有歸屬感，大人去理解聽不懂的話，努力去理解他，他就會聽你的了。

你期待他說一是一，他偏偏跟你創意二三四，上行下效，你嗆他就懟回來。這可能可泛稱為"缺媽媽症候群"，孩子不知道自己缺媽媽，所以哭父、哭母、哭夭，不會整天哭著找媽媽，不會依賴或渴求，沒有其他親族手足可以互相參考依賴或提攜，沒有主從遊戲，不會從領導來發掘自我導向，也沒有跟隨和依從的必要，沒有充分感受到合作與競爭的好處和壞處，也無法經驗妥協等折衝因應，和妥協帶來的舒緩與和解。

完善的睡前儀式、吃飯儀式、散落在生活之中的遊戲式指令、聆聽與分享、理解後正確的簡要歸納、提出雙贏和雙不贏的交集合行為期待，就會獲得充足的安全感和被愛感，就會自豪，就會自律，自律是為了完成被愛，順從是一種榮譽、遊戲、成就自豪感還有歸屬感，大人去理解聽不懂的話，努力去理解他，他就會聽你的了。

置若罔聞，左耳進、右耳出需要評估是意願問題，還是能力問題，吃藥若無改善大部分家長在意的困擾-通常是生活常規自理和學業才藝多方自我精進，那後天ADD的成分居多，也就是注意力不集中有許多後天的好處Secondary gain。當然吃藥、其他行為治療和教養多管齊下是最好的。大人可注意是否太多意識形態社會價值觀，流於雞毛令箭，孩子當下服膺你的口氣還是你的價值觀，是滿足你不費力、不被找麻煩的需求，還是家庭成員都有成長的價值?許多問題行為結果都可因時、因人、因地制宜，像是喜新厭舊，對有的孩子來說是快速習慣化、快速學習，對有的孩子來說可能是眼高手低，都要因著不同情況、了解孩子先天特質之後來從旁輔導。

• publisher:
• 聊聊心理治療所
•